Tự chủ – Doisongnhandan.com

Hiệu trưởng ĐH Quốc gia Hà Nội: ‘Sinh viên hãy tự chủ và sẵn sàng vượt khó’

Linh — Wed, 08 Oct 2025 20:48:54 +0000

Ngày 3/8, Trường Quản trị và Kinh doanh (HSB), Đại học Quốc gia Hà Nội, đã tổ chức lễ trao bằng tốt nghiệp cho 218 tân cử nhân và 38 tân thạc sĩ thuộc các chuyên ngành: Quản trị Doanh nghiệp và Công nghệ (MET), Quản trị và An ninh (MAS), Quản trị Nhân lực và Nhân tài (HAT) và Marketing và Truyền thông (MAC). Đây là một dấu mốc quan trọng trong hành trình của các tân binh HSB, đánh dấu sự kết thúc một giai đoạn đào tạo và mở ra một tương lai đầy hứa hẹn.

PGS.TS Hoàng Đình Phi mong các em sinh viên hãy chấp nhận thử thách, kiên trì với từng bước đi – Ảnh: VGP/Thu Trang

Trong số các tân cử nhân, có 2 sinh viên tốt nghiệp loại xuất sắc và 55 sinh viên đạt loại giỏi. Điều này cho thấy chất lượng đào tạo của nhà trường và sự nỗ lực không ngừng của thế hệ trẻ HSB. Theo khảo sát của nhà trường, phần lớn sinh viên đã có việc làm trước khi nhận bằng, nhiều em được các tập đoàn lớn như Petrolimex, Bkav, BIM Group, Cơ khí Gang Thép… tuyển dụng.

PGS.TS Hoàng Đình Phi, Hiệu trưởng Trường HSB, đã nhắn nhủ tới tân cử nhân và thạc sĩ hãy mang theo 6 giá trị cốt lõi của HSB: Sức khỏe, Đạo đức, Ý chí, Tài năng, Tình yêu, Trách nhiệm. Đây là những giá trị giúp sinh viên HSB phát triển toàn diện, không chỉ vững vàng về chuyên môn mà còn sở hữu tư duy sáng tạo, kỹ năng mềm, kỹ năng lãnh đạo.

Hiệu trưởng HSB cũng nhấn mạnh về bản lĩnh cá nhân trong thời đại số, hãy phát triển tương lai của mình bằng chính nội lực, sức mạnh cứng và sức mạnh mềm. Đừng phụ thuộc vào bất kỳ ai – kể cả AI hay Internet. Các tân cử nhân nên tiếp tục chăm học, chăm làm, chịu khó, hài hòa để bảo vệ bản thân, gia đình và tương lai lâu dài.

PGS.TS Hoàng Đình Phi kỳ vọng trong tương lai gần, sẽ có 80% các tân cử nhân sẽ làm việc trong doanh nghiệp, 20% sẽ làm chủ doanh nghiệp. Dù ở vị trí nào, các bạn hãy làm việc với tinh thần trách nhiệm, cầu tiến, tự chủ, biết học hỏi và dám đối diện với khó khăn, thử thách.

Hiệu trưởng HSB cũng chia sẻ câu chuyện cá nhân và hành trình vượt khó của bản thân. Ông khẳng định: “Lễ tốt nghiệp không chỉ khép lại một hành trình mà còn mở ra cánh cửa mới. Mỗi người trong chúng ta đều đang đứng trên mặt trận học tập, lao động và chiến đấu để bảo vệ bản thân, gia đình và đất nước”.

Ông cũng nhấn mạnh: “Hãy chấp nhận thử thách, kiên trì với từng bước đi. Từ những việc nhỏ nhất, các em sẽ vươn tới đỉnh cao của chính mình”. Điều này cho thấy rằng, thành công không phải là một đích đến mà là một hành trình, và mỗi bước đi đều có ý nghĩa quan trọng.

Tự Tin Là Sức Mạnh: Lời Bài Hát Kêu Gọi Sự Độc Lập

Linh — Sun, 28 Sep 2025 17:05:22 +0000

Bài hát mới “Chẳng Phải Anh Đâu” của Vũ Thảo My và các nghệ sĩ nổi tiếng trong lĩnh vực âm nhạc Việt Nam đã nhanh chóng trở thành tâm điểm chú ý của công chúng. Tác phẩm này xoay quanh chủ đề về sự độc lập và tự tin của phái nữ, khẳng định rằng họ không cần đến sự hiện diện của người khác để tỏa sáng.

Thông điệp chính của bài hát được thể hiện qua sự hòa quyện của giọng hát từ Vũ Thảo My, Phương Ly, Châu Bùi và Orange. Qua đó, họ muốn truyền tải một cách rõ ràng rằng vẻ đẹp và sự tự tin không phải là để phục vụ cho người khác mà là để tận hưởng và tỏa sáng một cách tự nhiên. Bài hát đã thể hiện một cách sâu sắc về việc thay đổi quan niệm và định kiến về vai trò của phụ nữ trong xã hội.

Một trong những điểm nhấn của bài hát là cụm từ “Who run the show now?” được lặp lại nhiều lần như một câu hỏi tu từ, nhắm khẳng định rằng người phụ nữ mới là người kiểm soát và dẫn dắt cuộc chơi, chứ không phải là người đàn ông. Điều này không chỉ thể hiện sự thay đổi trong quan điểm về giới tính mà cònเป็นการ tuyên bố mạnh mẽ về quyền tự chủ và sự độc lập của phái nữ.

Phần rap của Orange trong bài hát mang đậm phong cách đặc trưng của cô. Bằng giọng rap mạnh mẽ và quyết đoán, Orange tuyên bố về sự độc lập và tự chủ của mình trong cả cuộc sống và âm nhạc. Qua đó, cô truyền tải thông điệp về việc không cần dựa dẫm vào người khác để đạt được thành công và hạnh phúc.

Qua “Chẳng Phải Anh Đâu”, các nghệ sĩ nữ hy vọng sẽ truyền cảm hứng cho phái nữ về việc tự tin vào bản thân. Họ mong muốn nhắn gửi rằng mỗi người phụ nữ đều có đủ sức mạnh và khả năng để tạo nên cuộc sống tốt đẹp hơn cho bản thân mà không cần phải dựa dẫm vào người khác. Bài hát không chỉ là một tác phẩm âm nhạc mà còn là một thông điệp tích cực, góp phần vào việc thay đổi quan điểm và định kiến về phụ nữ trong xã hội hiện đại.

Mở rộng quyền tự chủ cho các trường nghề

Linh — Mon, 28 Jul 2025 02:38:11 +0000

Tự chủ trong giáo dục nghề nghiệp: Cần đi kèm với trách nhiệm giải trình

Thạc sĩ Nguyễn Khánh Cường – Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Công nghệ Quốc tế LILAMA 2 (tỉnh Đồng Nai). Ảnh: NVCC.

Bộ Giáo dục và Đào tạo đã công bố Dự thảo Luật Giáo dục nghề nghiệp (sửa đổi) để lấy ý kiến góp ý. Một trong những nội dung quan trọng của dự thảo là mở rộng quyền tự chủ cho các cơ sở giáo dục nghề nghiệp. Tuy nhiên, đi kèm với tự chủ là trách nhiệm giải trình về chất lượng và hiệu quả đào tạo.

Sinh viên nghề Điều dưỡng, Trường Cao đẳng Phương Đông (Thành phố Đà Nẵng) trong một buổi học thực hành. Ảnh: website nhà trường.

Các chuyên gia và lãnh đạo cơ sở giáo dục nghề nghiệp cho rằng, tự chủ sẽ giúp các trường nghề chủ động hơn trong công tác tuyển sinh, đào tạo và quản lý tài chính. Tuy nhiên, cần có cơ chế kiểm định và đánh giá chất lượng đào tạo để đảm bảo chất lượng nguồn nhân lực.

Sinh viên Trường Cao đẳng Y tế Hà Nội trong một buổi học thực hành. Ảnh: NTCC.

Thạc sĩ Huỳnh Ngọc Hợi, Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Phương Đông (Thành phố Đà Nẵng) cho rằng, dự thảo mở rộng quyền tự chủ cho các cơ sở giáo dục nghề nghiệp sẽ mang lại nhiều thuận lợi. Các trường sẽ chủ động hơn trong việc xây dựng phương án tuyển sinh phù hợp với người học và đặc thù ngành nghề.

Tiến sĩ Phạm Văn Tân – Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Y tế Hà Nội. Ảnh: NVCC.

Tiến sĩ Phạm Văn Tân, Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Y tế Hà Nội, cho rằng tự chủ chỉ tiêu tuyển sinh sẽ đi kèm với trách nhiệm giải trình về chất lượng và hiệu quả đầu ra. Nhà trường sẽ phải công khai mức học phí và các khoản thu dịch vụ khác cho từng năm học và toàn khóa.

Thạc sĩ Nguyễn Khánh Cường, Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Công nghệ Quốc tế LILAMA2 (tỉnh Đồng Nai) đánh giá, việc mở rộng quyền tự chủ giúp trường nghề chủ động hơn trong công tác tuyển sinh và đào tạo. Tuy nhiên, cần có thêm chính sách hỗ trợ từ ngân sách nhà nước để sinh viên yên tâm học tập.

Về việc đưa chức danh giảng viên đồng cơ hữu vào dự thảo, các chuyên gia cho rằng cần định nghĩa rõ về giảng viên đồng cơ hữu để tránh lạm dụng khi mở ngành. Cần có văn bản hướng dẫn cụ thể để nhà trường thuận tiện hơn trong việc tuyển dụng, ký hợp đồng và phân bổ giờ giảng.

Thạc sĩ Huỳnh Ngọc Hợi đề xuất, cần quy định tỷ lệ tối đa giảng viên đồng cơ hữu được tính vào tổng số giảng viên phục vụ cho việc mở ngành hoặc duy trì ngành. Điều này giúp đảm bảo ngành học vẫn có “xương sống” là giảng viên cơ hữu toàn thời gian để duy trì lâu dài.

Dự thảo Luật Giáo dục nghề nghiệp (sửa đổi) cần tiếp tục được hoàn thiện để tạo ra hệ sinh thái giáo dục nghề nghiệp năng động, linh hoạt, thích ứng cao với sự thay đổi của thị trường lao động và cuộc cách mạng công nghiệp 4.0.