Chuẩn bị cho năm học mới 2025-2026: Các trường học trên cả nước tăng tốc

Chỉ còn vài tuần nữa, năm học mới 2025-2026 sẽ chính thức bắt đầu. Thời điểm này, nhiều trường học trên cả nước đang tích cực chuẩn bị để đón chào học sinh trở lại lớp học. Tại nhiều địa phương, các hoạt động hướng dẫn và tiếp đón học sinh đầu cấp đang được tổ chức sôi nổi. Đây là hoạt động thường niên được các trường học thực hiện nhằm giúp các em học sinh làm quen với môi trường học tập mới, giảm bớt những lo lắng và hồi hộp trước khi bước vào năm học mới.

Song song với việc chuẩn bị cơ sở vật chất và đội ngũ giáo viên, công tác cung ứng sách giáo khoa cho năm học mới cũng đã cơ bản hoàn thành. Các nhà xuất bản, cơ sở in ấn và các đơn vị phân phối đã nỗ lực để đảm bảo cung cấp đầy đủ sách giáo khoa cho các trường học trên cả nước. Việc này không chỉ giúp các trường học sẵn sàng cho năm học mới mà còn giúp giảm bớt gánh nặng cho các phụ huynh trong việc chuẩn bị học tập cho con em mình.

Các hoạt động chào đón học sinh đầu cấp thường bao gồm các chương trình giới thiệu về trường, lớp, giáo viên và môi trường học tập. Qua đó, giúp học sinh cảm thấy thoải mái và tự tin hơn khi bắt đầu hành trình học tập tại trường mới. Ngoài ra, các trường học cũng đẩy mạnh công tác tư vấn tâm lý, hỗ trợ học sinh chuyển đổi giai đoạn học tập, đặc biệt là với những em học sinh chuyển từ cấp học này sang cấp học khác.

Không chỉ tập trung vào công tác chuẩn bị trong nhà trường, các cấp quản lý giáo dục cũng đang tích cực làm việc để đảm bảo cơ sở vật chất, thiết bị dạy học đáp ứng được yêu cầu của năm học mới. Nhiều địa phương đã đầu tư mạnh mẽ vào việc xây dựng, sửa chữa trường lớp, mua sắm trang thiết bị hiện đại phục vụ cho quá trình dạy và học.

Như vậy, với sự chuẩn bị tích cực và chu đáo từ các trường học và cơ quan quản lý giáo dục, năm học mới 2025-2026 đang đến gần với nhiều hứa hẹn. Học sinh và giáo viên trên cả nước đang háo hức chào đón một năm học mới đầy triển vọng và thành công.

Tập đoàn Tân Tạo vừa chính thức công bố việc ký kết hợp tác với nhiều đơn vị phân phối bất động sản uy tín, đánh dấu một bước tiến quan trọng trong việc đưa dự án khu đô thị E.City Tân Đức vào giai đoạn khai thác thương mại. Dự án này tọa lạc tại trung tâm xã Đức Hòa, tỉnh Long An, và được kỳ vọng sẽ trở thành một trong những đô thị vệ tinh mới của vùng kinh tế trọng điểm phía Nam.

E.City Tân Đức là một dự án quy mô lớn với diện tích lên đến 356 ha, được thiết kế bởi Morris Architects (Mỹ), một trong những công ty kiến trúc hàng đầu thế giới. Dự án này cung cấp các sản phẩm đa dạng bao gồm đất nền, nhà phố và nhà ở liên kế với pháp lý sở hữu lâu dài, đáp ứng nhu cầu của nhiều khách hàng. Mô hình đô thị tích hợp của E.City Tân Đức bao gồm hệ thống trường học, bệnh viện, khu giải trí và các tiện ích khác, hướng tới việc tạo ra một thành phố văn hóa tri thức, nơi cư dân có thể tận hưởng cuộc sống tiện nghi và hiện đại.

Dự án này cũng thừa hưởng hạ tầng đồng bộ trong khu vực và được định hướng phát triển gắn với yếu tố công nghiệp và môi trường sống bền vững. Với vị trí địa lý thuận lợi, E.City Tân Đức được kỳ vọng sẽ trở thành một điểm đến hấp dẫn cho các nhà đầu tư và cư dân, mang lại cơ hội an cư và đầu tư trong tương lai.

Với việc ký kết hợp tác phân phối, Tập đoàn Tân Tạo kỳ vọng dự án sẽ sớm trở thành điểm sáng an cư và đầu tư tại khu vực liền kề phía Tây TP HCM. Sự hợp tác này cũng đánh dấu một bước tiến quan trọng trong việc triển khai dự án, giúp khách hàng có thể tiếp cận với các sản phẩm chất lượng cao và dịch vụ tốt nhất.

Morris Architects – Công ty kiến trúc thiết kế dự án E.City Tân Đức có nhiều kinh nghiệm trong việc thiết kế các dự án đô thị tích hợp và bền vững.

Trường Tre Việt, hay còn gọi là Bamboo School, đang nổi lên như một mô hình trường liên cấp tiên phong trong việc tạo dựng môi trường học tập cân bằng. Mục tiêu của trường là phát triển toàn diện năng lực và phẩm chất của người học trong bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nay. Để đạt được mục tiêu này, Bamboo School đã xây dựng một lộ trình cá nhân hóa học tập xuyên suốt từ tiểu học đến trung học phổ thông, giúp học sinh phát triển theo đúng năng lực và thế mạnh riêng của mình.

Lộ trình học tập tại Bamboo School tích hợp giữa khung chương trình của Bộ Giáo dục và Đào tạo với chương trình tăng cường tiếng Anh Cambridge. Điều này giúp học sinh hình thành tư duy tự chủ, phát triển các kỹ năng cần thiết cho công dân toàn cầu, cũng như tư duy công nghệ, thể thao và kỹ năng sống. Qua đó, các em có thể phát triển toàn diện và đạt được thành tích xuất sắc trong học tập và các hoạt động khác.

Trong năm học 2024-2025, Bamboo School đã ghi nhận những nỗ lực không ngừng nghỉ từ học sinh, giáo viên và phụ huynh. Kết quả ấn tượng đã được ghi nhận với 100% học sinh khối 12 đỗ tốt nghiệp THPT Quốc gia. Ngoài ra, trường đã đạt được 32 giải học thuật tại các kỳ thi học sinh giỏi, 28 giải thể thao cá nhân và 70 giải phong trào thể thao đồng đội. Những thành quả này là kết quả của một môi trường học tập tích cực, sâu sắc và đồng bộ tại Bamboo School.

Để đạt được những kết quả này, Bamboo School đã thiết kế các hoạt động dựa trên trải nghiệm thực tế và phản hồi từ chính người học. Điều này giúp các em phát triển đúng nhịp và không đánh mất bản sắc cá nhân. Trường cũng coi sự hài lòng của phụ huynh là kim chỉ nam để cải tiến và nâng cao chất lượng giáo dục.

Bamboo School cụ thể hóa sự hài lòng của phụ huynh bằng hệ thống chăm sóc khách hàng chuyên biệt, quy trình phản hồi đa kênh, các cuộc khảo sát định kỳ và đội ngũ cải tiến luôn sẵn sàng hành động. Trường cũng ứng dụng công nghệ để minh bạch hóa tương tác, rút ngắn thời gian phản hồi và cá nhân hóa trải nghiệm cho phụ huynh.

Tại Bamboo School, vai trò của phụ huynh không chỉ dừng lại ở hỗ trợ, mà còn trở thành một phần của quá trình giáo dục. Trường tổ chức các chuyên đề nuôi dạy con định kỳ giúp phụ huynh cập nhật kiến thức giáo dục hiện đại và kết nối sâu sắc với con trẻ ở từng giai đoạn phát triển.

Bên cạnh đó, đội ngũ giáo viên của trường được tập huấn liên tục, không chỉ về chuyên môn mà còn về năng lực quản lý lớp học, giao tiếp cảm xúc và áp dụng tư duy giáo dục tích cực. Bamboo School ưu tiên xây dựng văn hóa nội bộ dựa trên sự hiểu biết, tôn trọng và kết nối. Khi người lớn được học tập và phát triển, trẻ em sẽ có tấm gương sống động để noi theo.

“Một đứa trẻ phát triển toàn diện là kết quả của một ngôi trường vững chuyên môn, một gia đình thấu hiểu và một cộng đồng sẵn sàng cùng học để cùng hạnh phúc,” đại diện của Trường Tre Việt (Bamboo School) cho biết. Với phương châm này, Bamboo School đang tiếp tục phấn đấu để trở thành một mô hình giáo dục tiên tiến và toàn diện, mang lại cho học sinh, phụ huynh và cộng đồng một môi trường học tập tích cực và hạnh phúc.

🔥 (Hộp 10 Cái) Bút Lông Dầu PM09, Bút Lông Không Xóa Được, Bút Đánh Dấu, Bút Dầu Lớn, Bút Dạ Dầu đang giảm giá!

Chỉ còn 17.999 VND (giảm 17% so với giá gốc 21.779 VND)

👉 Xem chi tiết & Mua ngay!

Trong mùa hè này, nhiều trường học tại TP.HCM đang tích cực tổ chức đa dạng các hoạt động và sân chơi bổ ích cho học sinh. Mục tiêu chính của các hoạt động này là giúp học sinh rèn luyện kỹ năng, phát triển thể chất và trở thành công dân toàn cầu.

Trường Tiểu học Phan Văn Trị là một trong những trường tiên phong trong việc tổ chức các hoạt động hè thú vị và hấp dẫn. Tại đây, các em học sinh có thể tham gia vào các hoạt động như học vẽ, đàn, và các môn thể thao như bóng rổ, bóng đá, võ thuật. Không chỉ vậy, học sinh còn được giáo viên hướng dẫn cách vẽ cơ bản, nhận biết từng nốt nhạc, và làm quen với các loại nhạc cụ. Thầy Lê Hồng Thái, Hiệu trưởng Trường Tiểu học Phan Văn Trị, cho biết nhà trường đã cố gắng tổ chức đa dạng các hoạt động để đáp ứng nhu cầu gửi con của phụ huynh và giúp học sinh hình thành và phát triển năng lực.

Tương tự, Trường THCS Hà Huy Tập cũng triển khai các hoạt động hè thú vị và hấp dẫn. Các em học sinh có thể tham gia vào các câu lạc bộ robot, khéo tay kỹ thuật, nghệ thuật – âm nhạc, tiếng Anh. Đặc biệt, các hoạt động này hoàn toàn miễn phí và thu hút đông đảo học sinh tham gia. Ông Dương Trí Dũng, Phó Giám đốc Sở GD-ĐT TP.HCM, cho biết sở đã chỉ đạo các nhà trường triển khai các hoạt động rèn luyện kỹ năng và tạo sân chơi cho học sinh trong dịp hè.

Các hoạt động hè tại các trường học ở TP.HCM phải đảm bảo thu hút đông đảo học sinh tham gia và phù hợp với mong muốn, nguyện vọng của học sinh và nguồn lực của nhà trường. Mục tiêu của thành phố là học sinh thành phố phải biết chơi ít nhất một môn thể thao và phải vững vàng về kỹ năng để hội nhập. Các sân chơi hè cần tăng cường về vận động thể dục thể thao, rèn luyện các kỹ năng, phát triển năng khiếu cho học sinh.

Thông qua các hoạt động hè này, các trường học tại TP.HCM hy vọng sẽ giúp học sinh có một mùa hè thật sự ý nghĩa và bổ ích, đồng thời góp phần xây dựng thế hệ trẻ năng động và hội nhập.

Thông tin từ Sở GD-ĐT TP.HCM cho thấy, các hoạt động hè tại các trường học sẽ tiếp tục được triển khai và mở rộng trong thời gian tới, nhằm đáp ứng nhu cầu của học sinh và phụ huynh.

Trường trung học phổ thông kỹ thuật hoặc trường trung học phổ thông kết hợp lớp học chương trình giáo dục phổ thông và lớp học nghề đang trở thành hướng đi được quan tâm nhằm đáp ứng nhu cầu phát triển nguồn nhân lực và định hướng nghề nghiệp cho học sinh.

Thông tin trên được đưa ra trong bối cảnh nhiều chuyên gia và nhà quản lý giáo dục đang tìm kiếm giải pháp để nâng cao chất lượng giáo dục phổ thông và giúp học sinh có định hướng nghề nghiệp rõ ràng hơn. Mô hình kết hợp này được đánh giá có tiềm năng tạo ra sự thay đổi tích cực trong hệ thống giáo dục.

Phó Giáo sư, Tiến sĩ Trần Thành Nam – Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Giáo dục, Đại học Quốc gia Hà Nội, một chuyên gia hàng đầu về giáo dục cho rằng, áp dụng mô hình trường trung học phổ thông kỹ thuật hoặc kết hợp lớp học chương trình giáo dục phổ thông và lớp học nghề là một hướng đi phù hợp. Nó không chỉ đáp ứng nhu cầu phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao mà còn phù hợp với định hướng nghề nghiệp của học sinh.

“Mô hình này không chỉ góp phần thúc đẩy phân luồng hiệu quả từ bậc phổ thông, mà còn mở rộng cơ hội học tập và phát triển kỹ năng nghề nghiệp cho học sinh sau khi tốt nghiệp,” ông Nam nhấn mạnh. Thông qua việc kết hợp giữa giáo dục phổ thông và đào tạo nghề trong cùng một mô hình nhà trường, học sinh sẽ có cơ hội tiếp cận kiến thức và kỹ năng đa dạng. Điều này sẽ giúp học sinh có cái nhìn tổng quan về các lĩnh vực nghề nghiệp và có sự chuẩn bị tốt hơn cho tương lai.

Với mô hình trường trung học phổ thông kỹ thuật hoặc trường trung học phổ thông kết hợp, nhiều học sinh sẽ có cơ hội được trang bị thêm kỹ năng nghề nghiệp bên cạnh kiến thức phổ thông. Đây là một lợi thế quan trọng, giúp học sinh không chỉ có kiến thức mà còn có khả năng thực hành, giải quyết vấn đề và sẵn sàng cho thị trường lao động. Hơn nữa, việc học nghề tại trường cũng có thể giảm áp lực cho các cơ sở giáo dục nghề nghiệp sau khi học sinh tốt nghiệp trung học phổ thông.

Lâu dài, theo ông Nam, nếu như triển khai trên diện rộng, nó đánh dấu một bước tiến quan trọng trong việc thực hiện phân luồng học sinh sau trung học cơ sở, trung học phổ thông và góp phần đáp ứng chương trình giáo dục nghề nghiệp của cả nước.

Chương trình này có thể tạo ra một lộ trình học tập linh hoạt, phù hợp với nhu cầu và khả năng của từng cá nhân. Như vậy sự phát triển của mô hình trường trung học phổ thông kết hợp đào tạo nghề sẽ mang lại những thay đổi căn bản trong tư duy giáo dục và đào tạo nhân lực.

Để triển khai thành công, các cơ quan quản lý giáo dục và nhà trường cần khảo sát nhu cầu của thị trường lao động, phân tích điều kiện kinh tế – xã hội của địa phương để xây dựng các chương trình đào tạo phù hợp. Bên cạnh đó, cần có sự phối hợp chặt chẽ giữa các trường học trong việc xây dựng nội dung và chương trình giáo dục tích hợp.

Ngoài ra, cần phải quan tâm đến việc đáp ứng các điều kiện cơ sở vật chất, trang bị thiết bị dạy học hiện đại để đảm bảo chất lượng đào tạo. Hơn hết cần phải truyền thông rộng rãi về cơ hội và lợi ích của các mô hình nói trên với các cơ quan, cấp chính quyền và nhân dân để có thể thực hiện xuyên suốt.

Trong dòng chảy phát triển của tỉnh Bắc Ninh, phường Bắc Giang đã và đang khẳng định vị thế là địa bàn trọng điểm, năng động và đổi mới. Nhìn lại chặng đường phát triển, phường đã triển khai nhiều giải pháp quyết liệt và đồng bộ để xây dựng đô thị ‘sáng – xanh – sạch – đẹp’, văn minh và hiện đại, góp phần nâng cao chất lượng cuộc sống của người dân.

Một trong những dấu ấn đậm nét của phường Bắc Giang là sự đổi thay mạnh mẽ về hạ tầng đô thị. Từ những tuyến đường nhỏ hẹp, giao thông chưa đồng bộ, nay đã mở rộng thành những trục giao thông huyết mạch kết nối thuận tiện với các vùng lân cận. Hàng loạt công trình trọng điểm được đầu tư và đưa vào sử dụng như Cầu Á Lữ, cầu vượt đường vành đai Đông Bắc, cầu Xương Giang đang mở rộng, cải tạo tuyến quốc lộ 31… Những công trình này không chỉ tạo thuận lợi trong lưu thông, mà còn góp phần làm đẹp diện mạo đô thị, thúc đẩy phát triển kinh tế – xã hội toàn diện.

Trong hành trình xây dựng đô thị xanh, thông minh, phường Bắc Giang xác định phát triển đô thị không chỉ là xây nhà cao tầng hay mở rộng đường phố, mà còn là nâng tầm chất lượng sống từ những công trình thiết yếu, gần gũi với đời sống nhân dân. Từ năm 2020 đến nay, toàn phường đã triển khai xây dựng 254 công trình gồm trạm y tế, trường học, nhà văn hóa thể thao tại các tổ dân phố. Trong đó, 246 công trình đã hoàn thành và đưa vào sử dụng, mang lại lợi ích thiết thực, nâng cao phúc lợi xã hội, góp phần quan trọng trong việc lan tỏa văn hóa, tri thức và chăm sóc sức khỏe nhân dân.

Trên địa bàn phường, đến nay, 22/26 dự án đã hoàn thành giải phóng mặt bằng, đạt diện tích 135,1 ha, tương đương 169% so với chỉ tiêu Đại hội Đảng bộ đề ra. Điều này thể hiện tinh thần vượt khó, quyết tâm cao độ của Đảng bộ, chính quyền và nhân dân trong việc hiện thực hóa các mục tiêu phát triển hạ tầng đô thị.

Một trong những thành quả nổi bật khác là việc mở rộng không gian đô thị và bố trí, sắp xếp lại dân cư. Trong nhiệm kỳ, phường Bắc Giang đã triển khai đầu tư 12 khu đô thị, khu dân cư mới với tổng diện tích hơn 100 ha, tạo ra quỹ đất ở dồi dào, đáp ứng nhu cầu ngày càng tăng cao của người dân đô thị. Các khu dân cư mới được quy hoạch bài bản, đồng bộ về hạ tầng, kết nối thuận lợi với xung quanh, trở thành những điểm nhấn mới trong bức tranh đô thị hiện đại.

Đáng ghi nhận là việc di dời thành công 654 hộ dân khỏi các tòa chung cư cũ xuống cấp, bảo đảm an toàn cho người dân, đồng thời tạo điều kiện để cải tạo lại khu vực này theo hướng văn minh, hiện đại và thân thiện với môi trường. Đây là quyết sách thể hiện rõ sự đồng hành và quyết liệt của chính quyền phường trong việc chăm lo an sinh, ổn định đời sống cho người dân.

Phường Bắc Giang xác định công tác quản lý đất đai, tài nguyên, môi trường là nhiệm vụ then chốt, phải làm thường xuyên, kiên quyết và bài bản. Với tinh thần ‘Chủ động, rõ việc, quyết liệt và dứt điểm’, nhiều dự án hạ tầng trọng điểm đã được giải phóng mặt bằng nhanh chóng, hiệu quả. Cùng đó, các hoạt động bảo vệ môi trường được triển khai sâu rộng, ý thức người dân từng bước được nâng lên rõ rệt. Với xu hướng chuyển đổi số mạnh mẽ, phường Bắc Giang đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý, điều hành và phục vụ nhân dân. Những mô hình khu đô thị thông minh, tòa nhà thông minh bắt đầu hình thành, mở ra hướng đi mới trong phát triển bền vững, tiết kiệm năng lượng, thân thiện với môi trường.

Phường chú trọng nâng cao chất lượng công tác lập, tổ chức thực hiện và quản lý quy hoạch – đặc biệt là quy hoạch kiến trúc, cảnh quan đô thị, bảo đảm tính đồng bộ, thống nhất. Phường đang rà soát, điều chỉnh Quy hoạch chung đô thị và đề xuất lập mới quy hoạch chi tiết tại các khu vực có tiềm năng phát triển để tạo dư địa tăng trưởng mới.

Với hành trang là những thành tựu trong công cuộc xây dựng đô thị ‘sáng – xanh – sạch – đẹp’, cùng niềm tin vững chắc từ nhân dân, phường Bắc Giang quyết tâm trở thành địa bàn kiểu mẫu về phát triển đô thị bền vững, hài hòa.

Đến tháng 7/2025, tỉnh Phú Thọ đã ghi nhận 1.021 cơ sở nhà đất dôi dư sau quá trình hợp nhất với các tỉnh Vĩnh Phúc và Hòa Bình. Sở Tài chính tỉnh Phú Thọ đang tích cực xây dựng phương án để đề xuất xử lý đối với những cơ sở nhà đất này, theo chỉ đạo của Ban Thường vụ Tỉnh ủy Phú Thọ. Trong số cơ sở nhà đất dôi dư, có 116 cơ sở được đề xuất điều chuyển làm trụ sở cho các cơ quan Nhà nước, trong khi 291 cơ sở có thể chuyển đổi công năng thành trường học, trạm y tế, nhà văn hóa. Ngoài ra, 228 cơ sở có thể được giao cho Trung tâm Phát triển quỹ đất quản lý.

Tỉnh Phú Thọ dự kiến sẽ giữ nguyên mô hình 3 trung tâm hành chính vùng nhằm tận dụng hạ tầng có sẵn và giảm tải cho khu vực trung tâm hành chính mới. Một số cơ quan như Báo và Phát thanh – Truyền hình tỉnh Phú Thọ, Trường Chính trị, Trung tâm Xúc tiến đầu tư và Hỗ trợ doanh nghiệp sẽ hoạt động tại cả 3 khu vực nhưng phải xác định rõ trụ sở chính để đảm bảo hiệu quả điều hành. Hiện còn hơn 380 cơ sở nhà đất chưa có phương án sử dụng, Phú Thọ đã chỉ đạo các địa phương hoàn tất đề xuất trong tháng 8.

Chủ tịch UBND tỉnh Phú Thọ Trần Duy Đông yêu cầu rà soát, đánh giá toàn diện tình hình sử dụng tài sản công và hướng dẫn thực hiện kiểm kê, phân loại đầy đủ toàn bộ tài sản công hiện có. Tỉnh Phú Thọ mới được hình thành trên cơ sở sáp nhập ba tỉnh Phú Thọ, Vĩnh Phúc, Hòa Bình, đi vào hoạt động từ ngày 1/7. Tỉnh có diện tích tự nhiên 9.361,381km2, quy mô dân số trên 4 triệu người, có 148 xã, phường. Việc sắp xếp, xử lý cơ sở nhà đất dôi dư là một phần trong quá trình tái cấu trúc và sắp xếp lại bộ máy hành chính của tỉnh Phú Thọ.

Phó Chủ tịch UBND tỉnh An Giang, bà Nguyễn Thị Minh Thúy, vừa dẫn đầu một đoàn công tác thực hiện khảo sát tình hình hoạt động tại hai xã Mỹ Thuận và Sơn Kiên sau khi sáp nhập. Mục đích chính của chuyến khảo sát là đánh giá thực trạng hoạt động của các Trung tâm Phục vụ Hành chính công, tình hình cơ sở vật chất, hạ tầng y tế, giáo dục cũng như thu thập ý kiến từ cán bộ cơ sở liên quan đến việc thực hiện các thủ tục hành chính và chất lượng phục vụ người dân trong bối cảnh áp dụng mô hình mới.

Trong chuyến khảo sát tại xã Sơn Kiên, bà Thúy và đoàn công tác đã ghi nhận những nỗ lực của địa phương trong việc triển khai Trung tâm Phục vụ Hành chính công. Theo đó, Trung tâm đã tiến hành rà soát và chuẩn hóa 400 thủ tục hành chính, bảo đảm tất cả hồ sơ được xử lý đúng hạn, không để xảy ra trường hợp trễ hạn. Ngoài ra, xã Sơn Kiên cũng đã đạt được kết quả tích cực trong việc số hóa hồ sơ hộ tịch, với 100% hồ sơ được số hóa.

Tại xã Mỹ Thuận, đoàn công tác đã nhận được báo cáo về tình hình tiếp nhận và giải quyết hồ sơ trên Cổng Dịch vụ công Quốc gia. Từ ngày 1 đến ngày 23 tháng 7, xã Mỹ Thuận đã tiếp nhận và giải quyết 345 hồ sơ, với tỷ lệ giải quyết đúng hạn đạt 100%. Ngoài ra, xã đã số hóa 384/392 hồ sơ đầu vào, đạt tỷ lệ 97,96%, và 254/392 hồ sơ đầu ra, đạt tỷ lệ 64,8%.

Qua kiểm tra thực tế tại cả hai xã, Phó Chủ tịch UBND tỉnh An Giang đã ghi nhận sự nỗ lực và tinh thần trách nhiệm cao của cấp ủy và chính quyền địa phương trong việc nhanh chóng triển khai mô hình mới trong thời gian ngắn. Bà Thúy cũng đề nghị các sở, ngành liên quan cần hỗ trợ địa phương và tiếp tục hoàn thiện các thủ tục hành chính để tạo điều kiện thuận lợi nhất cho người dân.

Phó Chủ tịch UBND tỉnh An Giang nhấn mạnh rằng, trong quá trình xây dựng và phát triển kinh tế – xã hội, việc tạo điều kiện thuận lợi cho sản xuất, kinh doanh và nâng cao đời sống người dân là nhiệm vụ quan trọng. Bà yêu cầu các xã cần tăng cường quản lý nhà nước trên các lĩnh vực như xây dựng, đất đai, môi trường và lập quy hoạch xây dựng để tạo thuận lợi cho người dân.

Đáp lại những chỉ đạo của Phó Chủ tịch UBND tỉnh, các xã cũng kiến nghị về việc bố trí kinh phí sửa chữa, mua sắm trang thiết bị và tổ chức tập huấn quy trình xử lý hồ sơ. Họ cũng đề nghị được hỗ trợ trong công tác cấp tài khoản đăng nhập phần mềm và phôi giấy chứng nhận quyền sử dụng đất, nhằm nâng cao hiệu quả quản lý và chất lượng phục vụ người dân.

Có thể thấy, việc triển khai mô hình Trung tâm Phục vụ Hành chính công tại các xã Mỹ Thuận và Sơn Kiên đã mang lại những kết quả tích cực trong thời gian ngắn. Với sự hỗ trợ từ các sở, ngành và sự nỗ lực của cấp ủy, chính quyền địa phương, dự kiến mô hình này sẽ tiếp tục được hoàn thiện, mang lại nhiều lợi ích cho người dân và cộng đồng.

Trong khuôn khổ Chương trình Mục tiêu Quốc gia giảm nghèo bền vững giai đoạn 2021-2025, tỉnh đã thực hiện một loạt các dự án đầu tư xây dựng cơ sở hạ tầng giáo dục trên toàn địa bàn. Cụ thể, 129 công trình hạ tầng tại các cơ sở giáo dục đã được triển khai, bao gồm 29 công trình tại các trường mầm non, 51 công trình tại các trường tiểu học, 35 công trình cho cấp trung học cơ sở (THCS) và 14 công trình tại cấp trung học phổ thông (THPT).

Bên cạnh đó, trong giai đoạn này, tỉnh cũng đã thực hiện việc xây mới và sửa chữa khoảng 1.500 phòng học, cùng với đó là khoảng 510 phòng học bộ môn được sửa chữa và xây mới. Ngoài ra, còn có 650 phòng khối hành chính – quản trị được xây mới và sửa chữa, cùng khoảng 50 phòng ăn cấp mầm non và 210 phòng hỗ trợ học tập được xây mới và sửa chữa. Ngoài ra, còn có 600 phòng phụ trợ cùng nhiều công trình hạ tầng khác cũng được xây mới và sửa chữa.

Tổng kinh phí đầu tư xây dựng, sửa chữa, bảo dưỡng các hạng mục nói trên lên tới 225,725 tỷ đồng. Việc đầu tư cơ sở vật chất cho các trường học không chỉ giúp nâng cao chất lượng dạy và học tại các nhà trường mà còn góp phần quan trọng vào việc nâng cao diện mạo giáo dục của tỉnh.

Theo thống kê, từ năm 2021 đến tháng 5/2025, toàn tỉnh đã có 33 trường học được công nhận mới là trường đạt chuẩn quốc gia, đánh dấu một mốc quan trọng trong quá trình phát triển giáo dục của địa phương. Điều này cho thấy nỗ lực không ngừng nghỉ của tỉnh trong việc cải thiện hệ thống giáo dục, tạo điều kiện tốt hơn cho việc học tập và giảng dạy.

Đầu tư vào giáo dục không chỉ là việc xây dựng cơ sở vật chất mà còn là việc nâng cao chất lượng giáo dục. Tỉnh đã và đang thực hiện nhiều biện pháp để nâng cao chất lượng dạy và học, bao gồm việc tăng cường đào tạo cho giáo viên, cải thiện chương trình giáo dục và tăng cường trang thiết bị hỗ trợ giảng dạy.

Trước những nỗ lực và thành tựu đã đạt được, tỉnh tiếp tục cam kết đầu tư vào giáo dục, hướng tới mục tiêu xây dựng một hệ thống giáo dục hiện đại, chất lượng và công bằng cho tất cả mọi người. Với sự quan tâm và đầu tư đúng đắn, tỉnh hy vọng sẽ tiếp tục đạt được nhiều thành tựu hơn nữa trong lĩnh vực giáo dục trong tương lai.