Robotics competition – Doisongnhandan.com https://doisongnhandan.com Trang tin tức đời sống nhân dân Sun, 11 Jan 2026 04:01:23 +0000 vi hourly 1 https://wordpress.org/?v=6.7.4 https://cloud.linh.pro/doisongnhandan/2025/08/doisongnhandan.svg Robotics competition – Doisongnhandan.com https://doisongnhandan.com 32 32 Hai học sinh Đà Nẵng giành Huy chương Vàng World Robot Contest 2025 – Bước ngoặt STEM Việt Nam https://doisongnhandan.com/hai-hoc-sinh-da-nang-gianh-huy-chuong-vang-world-robot-contest-2025-buoc-ngoat-stem-viet-nam/ Sun, 11 Jan 2026 04:01:18 +0000 https://doisongnhandan.com/hai-hoc-sinh-da-nang-gianh-huy-chuong-vang-world-robot-contest-2025-buoc-ngoat-stem-viet-nam/

Hai học sinh Tiểu học Hoàng Dư Khương tỏa sáng tại World Robot Contest 2025

Ngày 10/1, hai học sinh lớp 5 của trường Tiểu học Hoàng Dư Khương, Đà Nẵng, mang về Huy chương Vàng tại vòng chung kết World Robot Contest Final 2025.

Chi tiết thành tích và hành trình chuẩn bị

Nam Ninh Quang Ngọc (lớp 5/1) và Phan Trần An An (lớp 5/6), dưới sự hướng dẫn của cô giáo Lê Thị Hướng, đã thể hiện khả năng lập trình và điều khiển robot vượt trội, giành vị trí trong Top 10 đội thi toàn cầu và nhận hai Huy chương Vàng danh giá.

Học sinh Đà Nẵng nhận Huy chương Vàng tại cuộc thi robotics thế giới
Hai học sinh Đà Nẵng vinh dự nhận Huy chương Vàng tại đấu trường robotics quốc tế.

World Robot Contest 2025 – Một sân chơi toàn cầu

Cuộc thi được tổ chức tại tỉnh Jiangsu, Trung Quốc, thu hút hơn 1.000 đội thi đến từ hơn 30 quốc gia, bao gồm Nhật Bản, Hoa Kỳ, Singapore, UAE, Bồ Đào Nha, Mexico và Việt Nam. Nội dung thi tập trung vào tư duy sáng tạo, lập trình, làm việc nhóm và ứng dụng robot trong thực tiễn, góp phần thúc đẩy giáo dục STEM trên quy mô quốc tế.

World Robot Contest 2025 tại Jiangsu, Trung Quốc
Giải robotics toàn cầu 2025 diễn ra tại Jiangsu, Trung Quốc.

Tác động đối với giáo dục STEM tại Việt Nam

Hiệu trưởng Trường Tiểu học Hoàng Dư Khương nhấn mạnh rằng thành tích này là minh chứng cho mô hình giáo dục STEM được triển khai hiệu quả, giúp phát hiện và bồi dưỡng năng lực khoa học – công nghệ ở độ tuổi sớm. Đồng thời, thành công của các học sinh đã tạo nên niềm tự hào cho địa phương và khẳng định vị thế của Việt Nam trên bản đồ khoa học quốc tế.

ĐỨC HOÀNG

]]>