Nhiều nhà giáo tỏ ra phấn khởi khi được tiếp cận thông tin về dự thảo chính sách tiền lương, chế độ phụ cấp và các chính sách hỗ trợ, thu hút đối với ngành giáo dục. Tuy nhiên, vẫn còn một số băn khoăn liên quan đến hệ số lương đặc thù.

Dự thảo Nghị định về chính sách tiền lương, chế độ phụ cấp, chính sách hỗ trợ, thu hút đối với nhà giáo đã được nhiều cơ sở giáo dục đăng tải. Theo đó, các nhà giáo sẽ được bổ nhiệm chức danh và xếp lương tương ứng với hệ số lương đặc thù áp dụng cho chức danh đó. Hệ số lương đặc thù này có các mức từ 1,1 đến 1,6.

Công thức tính tiền lương được quy định rõ ràng như sau: Lương = (Hệ số lương x Mức lương cơ sở) + Phụ cấp. Trong những ngày qua, thông tin về dự thảo bổ sung chính sách tiền lương và hệ số lương đặc thù cho đội ngũ nhà giáo đã thu hút sự quan tâm đặc biệt trong ngành giáo dục.

Cô Bùi Thị Dung, Hiệu trưởng Trường Mầm non Hoa Pơ Lang, bày tỏ sự vui mừng khi dự thảo Nghị định về chính sách tiền lương, chế độ phụ cấp, chính sách hỗ trợ, thu hút đối với nhà giáo là một bước tiến quan trọng. Điều này thể hiện sự quan tâm của Nhà nước và ngành giáo dục đối với đội ngũ giáo viên. Dự thảo mới bổ sung hệ số lương đặc thù cho nhà giáo, giúp tiền lương tăng lên rõ rệt, phù hợp với tinh thần chỉ đạo ‘nhà giáo được xếp lương cao nhất trong hệ thống thang bậc lương hành chính sự nghiệp’.

Thầy Nguyễn Ánh, Hiệu trưởng Trường Trung học cơ sở Chu Văn An, cũng cho rằng việc bổ sung hệ số lương đặc thù cho đội ngũ giáo viên là một chính sách có tác động rõ rệt đến đời sống của nhà giáo. Mức lương của giáo viên ở nhiều cấp học sẽ tăng đáng kể so với trước đây.

Tuy nhiên, cô Trần Thị Thuỷ, Hiệu trưởng Trường Tiểu học Cư M’lan, bày tỏ băn khoăn về cách sắp xếp hệ số lương đặc thù giữa giáo viên đã và chưa đạt chuẩn. Cần có cơ chế ràng buộc và khuyến khích rõ ràng hơn để đảm bảo công bằng và tạo động lực thúc đẩy đội ngũ giáo viên nâng cao trình độ chuyên môn.

Dù vậy, các giáo viên đều nhìn nhận rằng việc áp dụng hệ số lương đặc thù là chủ trương đúng, mang lại lợi ích thiết thực cho giáo viên. Việc tăng thu nhập thông qua cơ chế hệ số lương đặc thù là một bước tiến đáng ghi nhận, mang tính động viên và khích lệ đội ngũ tiếp tục phấn đấu vì sự nghiệp giáo dục.

Quốc hội khóa XV đã thông qua Luật Nhà giáo, một đạo luật quan trọng nhằm thể hiện sự quan tâm và tôn vinh đội ngũ giáo viên. Luật này không chỉ đưa ra nhiều chính sách mới mà còn tạo ra những cơ hội để giáo viên có thể an tâm và cống hiến cho nghề giáo. Một trong những điểm nổi bật của Luật Nhà giáo là việc quy định lương của nhà giáo được xếp cao nhất trong hệ thống thang bậc lương hành chính sự nghiệp.

Điều này tạo ra hy vọng về việc giáo viên có thể “sống được bằng lương” mà không cần phải phụ thuộc vào các công việc làm thêm bên ngoài. Nhiều giáo viên đã chia sẻ về những khó khăn trong việc đảm bảo cuộc sống với mức lương thấp hiện nay. Để giải quyết vấn đề này, Luật Nhà giáo giao Chính phủ quy định chi tiết về chính sách tiền lương đối với nhà giáo, từ đó mở ra một tương lai tốt hơn cho đội ngũ giáo viên.

Law on Teachers cũng đặt ra trách nhiệm giữ gìn đạo đức nghề nghiệp của nhà giáo thông qua việc luật hóa các quy tắc ứng xử cụ thể trong quan hệ với người học, đồng nghiệp, gia đình học sinh và xã hội. Điều này nhằm đảm bảo nhà giáo luôn mẫu mực, liêm chính và tận tâm trong giảng dạy và ứng xử xã hội.

Đặc biệt, Luật Nhà giáo quy định cơ chế bảo vệ nhà giáo trước các hành vi xâm phạm danh dự, nhân phẩm, uy tín. Qua đó, đảm bảo môi trường sư phạm an toàn và văn minh cho giáo viên.

Các hiệu trưởng trường học cũng chia sẻ về những khó khăn và áp lực mà họ gặp phải từ mạng xã hội. Họ cho rằng quy định về bảo vệ nhân phẩm, danh dự của nhà giáo trong Luật Nhà giáo là hết sức cần thiết. Luật đã tạo ra một hành lang pháp lý quan trọng để bảo vệ nhà giáo và sự uy nghiêm của nhà giáo trước sự phát triển mạnh mẽ của mạng xã hội hiện nay.

Các chuyên gia và nhà giáo cho rằng Luật Nhà giáo không chỉ giúp nâng cao vị thế của nhà giáo mà còn góp phần tạo ra nguồn nhân lực chất lượng cao cho đất nước. Để thành công, việc tổ chức thực hiện Luật Nhà giáo một cách hiệu quả là điều cần thiết, với sự tham gia và ủng hộ của toàn xã hội.

Liên quan đến vấn đề này, có thể tham khảo thêm các thông tin tại: https://vnexpress.net/luat-nha-giao-duoc-quoc-hoi-khoa-xv-thong-qua-2023.html

Theo Luật Nhà giáo 2025, bắt đầu từ ngày 1/1/2026, chính sách ưu tiên tuyển dụng sẽ được áp dụng cho các giáo viên có chuyên môn cao, kỹ năng nghề tinh thông và giàu kinh nghiệm. Mục tiêu chính của quy định này là nhằm tôn vinh và thu hút những cá nhân có năng lực và thành tích xuất sắc vào lĩnh vực giáo dục.

Những đối tượng được ưu tiên tuyển dụng bao gồm những người đã có kinh nghiệm trong lĩnh vực giảng dạy và giáo dục, đặc biệt là những người có kinh nghiệm tại vị trí phù hợp với vị trí cần tuyển dụng. Ngoài ra, những người có kỹ năng nghề cao và kinh nghiệm thực tế trong các lĩnh vực sản xuất, kinh doanh, dịch vụ phù hợp với ngành, nghề giảng dạy cũng sẽ được xem xét ưu tiên. Các trường hợp ưu tiên khác sẽ được thực hiện theo quy định cụ thể của pháp luật.

Đặc biệt, trong lĩnh vực giáo dục nghề nghiệp, những người có kỹ năng nghề cao và kinh nghiệm thực tế sẽ được khuyến khích tham gia vào công tác giảng dạy. Điều này không chỉ góp phần nâng cao chất lượng của nguồn nhân lực mà còn tạo ra cơ hội cho những người có năng lực thực tế có thể chuyển sang lĩnh vực giáo dục và đào tạo.

Quy định mới này không chỉ mở ra cơ hội nghề nghiệp cho các giáo viên tài năng mà còn tạo ra động lực cho đội ngũ giáo viên hiện tại để nâng cao kỹ năng chuyên môn và gắn bó hơn với nghề. Điều này kỳ vọng sẽ mang lại một môi trường giáo dục chất lượng cao, nơi mà sự chuyên nghiệp và tinh thần trách nhiệm được đặt lên hàng đầu.

Hơn nữa, với việc ưu tiên tuyển dụng những giáo viên có kỹ năng và kinh nghiệm, hệ thống giáo dục sẽ ngày càng được nâng cao, đáp ứng tốt hơn nhu cầu phát triển của xã hội. Việc kết hợp giữa kinh nghiệm thực tế và kiến thức chuyên môn sẽ giúp cho quá trình đào tạo trở nên hiệu quả hơn, từ đó tạo ra thế hệ nhân lực chất lượng cao cho tương lai.

Cuối cùng, việc triển khai quy định này một cách hiệu quả sẽ đòi hỏi sự phối hợp chặt chẽ giữa các cơ quan quản lý giáo dục, các cơ sở đào tạo và cả đội ngũ giáo viên. Mục tiêu cuối cùng là xây dựng một nền giáo dục phát triển bền vững, toàn diện và đáp ứng được nhu cầu của thời đại.

…