Ngành Kiểm toán tại các đại học ở Việt Nam đang trở thành một lựa chọn hấp dẫn cho nhiều thí sinh. Tuy nhiên, học phí của ngành này tại các trường đại học hàng đầu lại có sự chênh lệch đáng kể. Tùy thuộc vào chương trình đào tạo và ngôn ngữ giảng dạy, học phí ngành Kiểm toán trong kỳ tuyển sinh năm 2025 dao động từ 18 triệu đến hơn 57 triệu đồng mỗi năm.

Cụ thể, Đại học Kinh tế TP.HCM có mức học phí cao nhất với 57,33 triệu đồng cho chương trình dạy bằng tiếng Anh. Tiếp theo là Trường Quốc tế, Đại học Quốc gia Hà Nội với 50,6 triệu đồng và Học viện Tài chính với 50-55 triệu đồng cho chương trình định hướng chứng chỉ quốc tế. Các trường đại học khác như Đại học Kinh tế Quốc dân có mức học phí từ 18-25 triệu đồng, Đại học Ngoại thương từ 25,5-27,5 triệu đồng cho hệ tiêu chuẩn và 49-51 triệu đồng cho chương trình định hướng nghề nghiệp và phát triển quốc tế.

Học viện Ngân hàng có mức học phí là 26,5 triệu đồng, Đại học Kinh tế – Luật, Đại học Quốc gia TP HCM là 31,5 triệu đồng, Đại học Thương mại từ 24 triệu-27,9 triệu đồng cho chương trình chuẩn và 38,5 triệu đồng cho chương trình định hướng chuyên sâu nghề nghiệp quốc tế.

Bên cạnh học phí, đề án tuyển sinh của các trường cũng được thí sinh quan tâm. Các tổ hợp xét tuyển phổ biến với ngành Kiểm toán bao gồm A00 (Toán, Lý, Hóa), A01 (Toán, Lý, Anh), D01 (Toán, Văn, Anh) hoặc D07 (Toán, Hóa, Anh). Điểm chuẩn ngành Kiểm toán năm ngoái dao động từ 14-27,79 điểm theo phương thức xét điểm thi tốt nghiệp THPT.

Những trường được thí sinh quan tâm như Đại học Kinh tế Quốc dân, Học viện Tài chính, Học viện Ngân hàng… có điểm chuẩn cao. Sinh viên ngành Kiểm toán sẽ học trong vòng 3,5-4 năm với chương trình gồm các học phần nền tảng về kinh tế, tài chính – kế toán và chuyên sâu về kiểm toán, chuẩn mực kế toán quốc tế (IFRS), kiểm toán công nghệ thông tin.

Sau khi tốt nghiệp, sinh viên có thể làm việc tại các công ty kiểm toán, doanh nghiệp, ngân hàng, hoặc cơ quan nhà nước. Mức lương trung bình của ngành Kiểm toán khoảng 17,5 triệu đồng mỗi tháng, trong khi mức lương khởi điểm thường ở mức 7-14 triệu đồng.

Hy vọng những thông tin trên sẽ giúp thí sinh có cái nhìn tổng quan về ngành Kiểm toán và lựa chọn trường phù hợp với khả năng tài chính và nguyện vọng của mình. Để biết thêm thông tin chi tiết về các trường đại học và ngành Kiểm toán, bạn có thể truy cập vào trang web chính thức của các trường đại học hoặc tham khảo các nguồn tin cậy khác.

Đến tháng 7/2025, tỉnh Phú Thọ đã ghi nhận 1.021 cơ sở nhà đất dôi dư sau quá trình hợp nhất với các tỉnh Vĩnh Phúc và Hòa Bình. Sở Tài chính tỉnh Phú Thọ đang tích cực xây dựng phương án để đề xuất xử lý đối với những cơ sở nhà đất này, theo chỉ đạo của Ban Thường vụ Tỉnh ủy Phú Thọ. Trong số cơ sở nhà đất dôi dư, có 116 cơ sở được đề xuất điều chuyển làm trụ sở cho các cơ quan Nhà nước, trong khi 291 cơ sở có thể chuyển đổi công năng thành trường học, trạm y tế, nhà văn hóa. Ngoài ra, 228 cơ sở có thể được giao cho Trung tâm Phát triển quỹ đất quản lý.

Tỉnh Phú Thọ dự kiến sẽ giữ nguyên mô hình 3 trung tâm hành chính vùng nhằm tận dụng hạ tầng có sẵn và giảm tải cho khu vực trung tâm hành chính mới. Một số cơ quan như Báo và Phát thanh – Truyền hình tỉnh Phú Thọ, Trường Chính trị, Trung tâm Xúc tiến đầu tư và Hỗ trợ doanh nghiệp sẽ hoạt động tại cả 3 khu vực nhưng phải xác định rõ trụ sở chính để đảm bảo hiệu quả điều hành. Hiện còn hơn 380 cơ sở nhà đất chưa có phương án sử dụng, Phú Thọ đã chỉ đạo các địa phương hoàn tất đề xuất trong tháng 8.

Chủ tịch UBND tỉnh Phú Thọ Trần Duy Đông yêu cầu rà soát, đánh giá toàn diện tình hình sử dụng tài sản công và hướng dẫn thực hiện kiểm kê, phân loại đầy đủ toàn bộ tài sản công hiện có. Tỉnh Phú Thọ mới được hình thành trên cơ sở sáp nhập ba tỉnh Phú Thọ, Vĩnh Phúc, Hòa Bình, đi vào hoạt động từ ngày 1/7. Tỉnh có diện tích tự nhiên 9.361,381km2, quy mô dân số trên 4 triệu người, có 148 xã, phường. Việc sắp xếp, xử lý cơ sở nhà đất dôi dư là một phần trong quá trình tái cấu trúc và sắp xếp lại bộ máy hành chính của tỉnh Phú Thọ.

Phó Thủ tướng Hồ Đức Phớc gần đây đã đề xuất một giải pháp nhằm thu hút nhân lực công nghệ thông tin cho khu vực công bằng cách tăng lương cán bộ công nghệ thông tin lên 200%. Lý do cho đề xuất này xuất phát từ thực tế rằng chuyển đổi số trong bộ máy công quyền đang là một yêu cầu cấp thiết. Tuy nhiên, nhiều cơ quan nhà nước đang gặp khó khăn trong việc thực hiện chuyển đổi số do thiếu người vận hành.

Ông Phớc cho rằng nguyên nhân sâu xa của vấn đề nằm ở chế độ đãi ngộ cho nhân sự công nghệ thông tin chưa tương xứng. Điều này dẫn đến việc không đủ sức thu hút và cạnh tranh nhân lực với khu vực tư. Tại phiên họp của Ủy ban Thường vụ Quốc hội, Phó Thủ tướng đã nêu ý kiến về việc cần nghiên cứu để cán bộ công nghệ thông tin được hưởng 200% lương.

Thực trạng thiếu nhân lực công nghệ thông tin trong khu vực công đã được phản ánh từ nhiều cơ quan. Mặc dù các cơ quan nhà nước đã được trang bị máy tính, kết nối mạng và phần mềm, nhưng họ thiếu nhân sự chuyên trách công nghệ. Điều này đã gây ra việc cán bộ phải làm việc quá tải, vừa tiếp dân vừa phải thao tác trên phần mềm quản lý dân cư mới cập nhật.

Tình trạng này cũng được phản ánh tại Đại học Bách Khoa Hà Nội, một trong những trường đào tạo hàng nghìn kỹ sư công nghệ mỗi năm. Giảng viên Trịnh Thị Mỹ Linh cho biết rằng sinh viên tốt nghiệp ngành khoa học và công nghệ ở trường Bách Khoa hiếm khi xin việc tại các cơ quan nhà nước do mức lương thấp, chưa xứng đáng với công sức 4 năm nghiên cứu, học tập trong môi trường khoa học, công nghệ.

Ngược lại, các công ty tư nhân như Công ty cổ phần Thương mại Máy tính An Phát lại có thể thu hút nhân sự công nghệ thông tin với mức lương cạnh tranh. Chị Đỗ Thị Ngọc Hoa, Trưởng phòng quản lý nhân sự công ty, cho biết mức lương cơ bản của sinh viên mới ra trường là từ 15 triệu đồng/tháng sau khi thử việc, cộng thêm phần trăm thưởng sản phẩm. Công ty cũng cung cấp chế độ đãi ngộ tốt, bao gồm tham gia các khóa đào tạo nâng cao và cơ hội thăng lương, thăng chức.

Nhân lực chất lượng cao không chỉ là nền tảng cho kinh tế số mà còn là yếu tố quyết định cho sự hiện đại hóa bộ máy hành chính. Do đó, đã đến lúc cần có cơ chế đãi ngộ đặc thù và lộ trình nghề nghiệp rõ ràng để người trẻ dám chọn và dám cống hiến cho khu vực công.