Nội dung chính
Đồng Tháp đang tập trung đầu tư vào cơ sở vật chất và nâng cao năng lực giáo viên để đáp ứng mục tiêu giáo dục toàn diện năm 2026.
Bối cảnh chỉ đạo cấp tỉnh
Vào ngày 16‑1, Tỉnh ủy viên kiêm Phó Chủ tịch UBND tỉnh Đồng Tháp, ông Huỳnh Minh Tuấn, đã chỉ đạo Sở Giáo dục và Đào tạo (GD‑ĐT) đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ năm 2025 và đề ra các trọng tâm cho năm 2026. Cuộc họp nhấn mạnh vai trò của việc đầu tư cơ sở vật chất và nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trong bối cảnh thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông (GDPT) 2018 và chuyển đổi số.
Đánh giá kết quả năm 2025
Năm 2025, ngành GD‑ĐT Đồng Tháp đã duy trì một đội ngũ cán bộ, giáo viên và nhân viên đáp ứng tiêu chuẩn giảng dạy và quản lý. Tỷ lệ học sinh đạt kết quả tích cực đạt 100% ở tiểu học và 99,1% ở trung học cơ sở. Hơn 77% trường mầm non và phổ thông đã đạt chuẩn Quốc gia, phản ánh tiến độ thực hiện GDPT 2018.
Đầu tư cơ sở vật chất – “cầu nối” cho chất lượng giáo dục
Ngành đã triển khai nhiều hạng mục xây dựng, nâng cấp lớp học, mua sắm trang thiết bị dạy học hiện đại. Đặc biệt, ưu tiên đầu tư cho các trường ở khu vực khó khăn, vùng biên giới và các địa bàn có nhu cầu mở rộng phòng học. Những cải thiện này giúp đáp ứng yêu cầu chuẩn hoá, hiện đại hoá và tạo môi trường học tập phù hợp cho chương trình GDPT 2018.
Nâng cao năng lực đội ngũ giáo viên
Ngành tập trung bồi dưỡng chuyên môn, đào tạo kỹ năng số và phương pháp giảng dạy dựa trên năng lực. Các chương trình đào tạo ngắn hạn, hội thảo chuyên đề và các lớp học thực hành về STEM và tiếng Anh làm ngôn ngữ thứ hai được triển khai rộng rãi, nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy và đáp ứng nhu cầu đa dạng của học sinh.
Định hướng nhiệm vụ trọng tâm năm 2026
- Khẩn trương giải ngân vốn đầu tư công, phối hợp với xã, phường rà soát và đăng ký danh mục đầu tư cho các trường học.
- Ban hành kế hoạch hành động thực hiện các nghị quyết của Trung ương, đặc biệt trong công tác huy động trẻ đến trường và phổ cập giáo dục ở mọi bậc học.
- Tiếp tục đầu tư thiết bị dạy học, phòng học STEM và tích hợp chuyển đổi số vào mọi cấp học.
- Đánh giá nguồn lực và cơ sở vật chất trước khi triển khai chương trình Tiếng Anh như ngôn ngữ thứ hai.
- Hoàn thiện hồ sơ đầu tư cho các trường khu vực biên giới, đồng thời cân đối tuyển dụng giáo viên để tránh tình trạng thừa hoặc thiếu.
Kết luận
Với chiến lược “đầu tư cơ sở vật chất + nâng cao năng lực giáo viên”, Đồng Tháp đang tạo nền tảng vững chắc cho hệ thống giáo dục hiện đại, đáp ứng chuẩn GDPT 2018 và xu hướng chuyển đổi số. Các nhà quản lý, giáo viên và cộng đồng địa phương cần đồng lòng thực hiện các nhiệm vụ đã đề ra để đưa chất lượng giáo dục tỉnh lên tầm cao mới.
Đ. PHI